martes, 28 de julio de 2015
miércoles, 22 de julio de 2015
La Pregunta en Filosofía de la Educación
La pregunta como fundamento para
interrogarnos sobre los problemas que presenta la educación, es una herramienta
para iniciar procesos de investigación en el aula
La pregunta como soporte tanto para el aprendizaje como para la enseñanza.
Conceptualización de la pedagogía de la pregunta. La pedagogía de la pregunta es una
propuesta pedagógica educativa enfocada al mejoramiento de la calidad del
quehacer educativo, es decir, es una contribución al aprendizaje de los sujetos
que desde el aula trabajan de una forma crítica, reflexiva y propositiva,
que vendría a convertirse en una educación no formal, sin descartar que
se pueda realizar dentro de la educación formal.
Introducción Curso Filosofía de la Educación
El curso de filosofía de
la educación, pretende una comprensión fundamental, sistemática y critica del
hecho educativo. Tiene como intencionalidad para el maestro en formación
reflexionar sobre la naturaleza y la esencia de la educación, fundamentada en
las diferentes concepciones de hombre y
mundo y las formas como estas conciben
la educación.
Podríamos partir del
interrogante. Para qué se educa? Responderla nos llevará a la finalidad del
curso Filosofía de la Educación, ya que según sea el modelo de hombre
concebido, así será la concepción de la educación y su filosofía.
Cabe aquí entonces
preguntarnos. Cuál es la importancia de la pedagogía de la pregunta?
A continuación les sugiero mirar el siguiente video que les servirá para fundamentar teórica y pedagógicamente la temática abordada
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)